儿童性教育

    内容摘要:儿童的性教育应该从什么时候开始? 应该从一生下来就开始(即"从0岁开始")!性教育从0岁开始,较之一般的早期教育从0岁开始,更为重要。
    关键词:儿童,性教育
    正文内容:
    儿童性教育
      儿童性教育应该从什么时候开始?
        应该从一生下来就开始(即"从0岁开始")!性教育从0岁开始,较之一般早期教育从0岁开始,更为重要。因为,婴幼儿时期种下错误性观念,有可能毁掉一个人此后一生正常性生活。
        性教育最初内容,乃是形成婴儿正确而恰当"性别同一性"("性自认")和"性别角色"。你给孩子取名字,你给孩子买衣服,你给孩子买玩具,你给孩子选择游戏方式,都具有很强性教育意义。无形之中,你就把社会"性别角色"观念灌输给小孩了。
        婴幼儿性教育第二个重要内容,就是防止形成"性抑制"("性压抑")。
        一般情况是,父母看到幼儿玩弄、抚摸外生殖器,就会急忙责骂,加以阻止:"不许动",或用手强行拉开,甚至给一顿打。这就会给孩子从小形成一种错误观念:生殖器官是脏、见不得人、摸不得,因而凡与生殖器有关活动是要抑制,有害"性心理"便这样形成了,很强烈,很顽固,一生都无法改变。女孩长大以后,可能因此而出现性冷淡、无性高潮等性机能障碍,男孩则可能在成年以后出现阳萎、早泄等性机能障碍,不仅不能体验到婚姻生活在性方面欢乐,反而成为一种严重精神和肉体困恼,甚至导致婚姻破裂或其他不幸事故发生。
        另外不要怕幼儿见到同性或异性(特别是异性)裸体,不要阻止幼儿和异性小朋友一起结伴还玩耍。正确态度倒是恰恰相反,要让幼儿看到自己、父母、他人裸体,使孩子对人体裸体不以为耻、不以为怪。假如孩子在洗澡时或在其他见到裸体情形,问到外生殖器"这是什么?""那是什么?",就应该把它们科学名称告诉孩子,一点也不要有什么惊讶、隐瞒,应该象说"这叫鼻子"、"这叫耳朵"一样自然。
        对于裸体自然态度、对于与异性接触自然态度,都是有益于形成一个人健康性心理,都是有助于减少在成年后出现这种、那种性问题
        幼儿性教育第三方面重要内容乃是,正确解答幼儿提出有关性各种问题。
        这里以一个最常见问题,例如孩子问:“妈妈,我是怎样来?”(或"妈妈我是怎样生?")正确作法是:决不回避,决不说谎话。回答可以是简略,但必须是真实,自然。通常对幼儿性问题,应是"有问必答",不必主动去问、主动去讲。对幼儿性教育,关键在于不要在不知不觉中养成以性为不洁、为可耻、为禁忌、为堕落、为下流错误观念。至于具体性知识讲解,那是下一阶段,在青春期行将开始年龄任务。
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