当今教育领域正处于百家争鸣状态，各种早教模式及早教理念冲进人们视野挑战传统观念。蒙氏教育、双语教学几乎成为幼儿园水平衡量基准，而类似 “从零岁抓起”这样概念也早已不是新鲜话题。随着宝宝一天天长大，更为复杂具体且实际教育问题就接踵而来了，如何培养宝宝特长、最初定向、时机选择、事前准备等诸多问题，常常令毫无经验年轻家长感到头痛。

宝宝特长培养，有可能成就他日后事业方向，也很可能成为令宝宝一生受用不尽精神财富。日本雅马哈公司有一句很有名广告词：“学音乐孩子不学坏”，这句名言征服了无数父母心，同时在不少父母印象中，学钢琴是理解音乐、学习音乐学习很好载体。

在教育家眼中，“钢琴是一门高雅、上等艺术”、“学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养”、“弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育，也能促进听觉、视觉、记忆、思维发展以及培养宝宝坚强毅力锻炼宝宝性格”、“在练琴过程中培养宝宝良好处事习惯和锻炼其良好心理素质”等等如此多优点以及钢琴令人无法抵挡魅力，使得越来越多家长将钢琴作为素质教育培养基本课程。

几岁适宜开始学钢琴？

许多人认为学琴年龄越小越好，这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴年龄是5～15岁左右。因为儿童生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉细腻动作，而弹琴需要是很具技巧性小肌肉动作，需要相当耐性，年龄太小宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜。

宝宝学钢琴要具备哪些条件？

不过，因为宝宝之间存在着很大个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴基本条件，也是可以考虑进入学习阶段。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝具体情况来决定。

许多家长问：“宝宝手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”确，宝宝初学时老师会先看宝宝手指、手型是否适合学钢琴，因为手条件对学琴有一定影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习钢琴有更大影响是宝宝性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴最佳时机，还要家长平时细微观察再作决定，大致上家长们观察重点有几项：

* 宝宝注意力能持续集中10分钟吗？
* 当电视、电台里播出好听音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
* 宝宝小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
* 他是否表现出喜欢弹琴吗？如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时姿势边弹边唱等。
* 家里能有人花功夫带宝宝练琴吗？

如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。